Busca de Exercícios - PUC - RIO DE JANEIRO - Figuras de Linguagem - Charges e Quadrinhos (Interpretação de textos) Aprenda a usar!

a) Observe a modificação proposta a seguir: i) “uma chuvinha miúda, triste e constante, (...), que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso (...)” ) uma chuvinha miúda, triste e constante,(...), que levou um daqueles fiéis na última hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso(...) A substituição da preposição provocou mudanças estruturais e semânticas na frase. Comente essas mudanças. b) As formas pronominais átonas de 3º pessoa - lhe e o - distinguem-se pelo critério sintático. Estabeleça a diferença entre os dois pronomes, com base nas ocorrências seguintes. “Vou expor-lhe sumariamente o caso. Julgue-o por si mesmo.

a) Segundo a autora, o avanço do modo de produção capitalista traz algumas contradições que ressaltam o distanciamento entre o modelo de família ideal, divulgado pelo Estado e pela mídia, e as reais organizações familiares encontradas no cotidiano. Que contradições são essas? b) As frases abaixo apresentam diferença de sentido decorrente da pontuação empregada - a ausência da virgula em (i) e a presença da virgula em (ii). Explique o sentido obtido em cada frase. “nos arranjos familiares em que permanece a figura do homemypai, ele sente-se mais livre para expressar sua afetividade em relação aos filhos.” (linhas 20-22) Nos arranjos familiares, em que permanece a figura do homem/pai, ele sente-se mais livre para expressar sua afetividade em relação aos filhos.

a) Transcreva do 1º parágrafo do Texto 2 o substantivo que traduz a noção explicitada pelo emprego do futuro do pretérito do indicativo. b) Identifique o referente do pronome possessivo seu em “A imaginação constitui o seu mundo” (2º parágrafo do Texto 1). e) Explicite o valor semântico da expressão “à medida que” (2º parágrafo do Texto 1). d) Justifique a concordância de gênero aplicada ao adjetivo em “ruídos e visões amedrontadores” (1º parágrafo do Texto 1).

a) Comente, utilizando as suas próprias palavras, a presença da metapoética no texto 3, destacando a importância de seu uso como procedimento autorreflexivo na tradição da modernidade. b) Determine a figura de linguagem presente no seguinte verso: “a pedra dá à frase seu grão mais vivo”

a) Reescreva a frase abaixo, empregando em outra posição o advérbio sublinhado. Mantenha o sentido da frase original. “Só assim podemos falar realmente de saber ensinado” (texto 1) b) Explique a concepção de educação que está embutida nos textos 1 e 2. Sua resposta não deve ultrapassar três linhas.